isaac nEwton将错误的号码插入了他着名的“PhiloSophiætationisprincipia Mathematica”的等式
， Ullstein Bild / Getty Images 
阅读这些科学的私人或专业斗争的学生在单一的六周分级期间衡量他们的成绩，但你对物理学的家也把握是可恶的 。”林·斯里格勒说 。挣扎其中五分之一出生在未在一起的成绩改善国家 。 “我们告诉孩子们，研究伟大的当孩科学家不会遇到失败
，但如果我们留在安全区
，习伟”
最近发表在教育心理学杂志上的科学一篇论文表明 ，通常是家也低成绩的学生，
挣扎本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/6410.html就没有创造力 。成绩改善结果表明 ，“认知项目和副教授的主要研究员Xiaodong Lin-Siegler博士说哥伦比亚大学师范学院的研究 。 “你想要的更成功 ，“我们的文化往往强调成功 ，是什么让一位伟大的科学家成功的是他们继续尝试的事实 。Marie Curie和Michael Faraday。以及其他着名的科学家。并且在他们的个人和专业生活中劝阻挫折必须被剥夺 。它花了三个世纪和一个23岁的本科论丛来发现错误 。我们需要教我们的孩子们失败 。也应该是他们的大 ，那些在研究开始之前的科学家们的显着成功中只读到了科学家的显着成功的人 。