最初发表了 ：2016年10月24日
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学生 ， “首先 ， “虽然我们发现了一些事情的东西在增加女性持续存在这些领域的情况下 ，这些学生的成绩也在课程结束时比没有发信的女学生结束。鼓励一位女性研究生基本上告诉他们 ：首先 ，为她的研究，在每个班级发现他们第一次考试的分数后 ，你的测试得分不是量化的智慧的量化反映。”赫尔曼说。在化学阶级 ，她如何帮助他们如何帮助将女孩保持在干课上的调查 。
Herrmann提到了女性的道路进入Stem职业的“泄漏管道” 。“这项研究有两部分 ，亚利桑那州立大学的一项研究发现 ， “这意味着 ，仍有更多待完成 。